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金安机场通航飞行达2388架次编辑：毛晓倩来源：皖西日报浏览次数：次发布时间：2025-11-07 09:00:29 【字体：小大】
　本网讯自3月28日正式通航以来，金安机场已引入各类通航企业10家，包括行业头部企业亿航智能、零重力科技等。截至10月底，金安机场通航飞行总架次2388架次，训练时长321.5小时。
　　金安机场依托区位优势，着力打造集研发测试、适航认证、场景应用于一体的低空经济综合体。其中，亿航智能EH216-S机型已获得中国民用航空局(CAAC)颁发的全球首张无人驾驶载人电动垂直起降(eVTOL)航空器型号合格证(TC)、生产许可证(PC)和标准适航证(AC)。其全冗余安全设计、智能导航系统及模块化舱体结构代表当前城市空中交通领域的顶尖水平。在金安机场开展的飞行测试，将进一步完善EH216-S机型的运行标准与应急处置机制。同步进驻的零重力科技“ZG-ONE鹊飞”eVTOL机型则展现出垂直起降飞行器的创新潜力。该机型采用顶置十二轴十二桨及100%纯电驱动，可在大幅降低飞行噪音的同时保障稳定性和抗风性，安全性能卓著。“ZG-ONE鹊飞”有自动驾驶功能，可根据规划航线自主飞行，兼具直升机垂直起降灵活性与智能飞行巡航效率，特别适合短途交通接驳任务。
　　金安经济开发区相关负责人表示，依托金安机场配套的智能制造基地，通过建立开放共享的测试场景，将进一步吸引上下游配套企业集聚金安。(石　悦)

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金安机场通航飞行达2388架次
3、中国人民保险公司
中国人民保险PICC是一家注册资本高达306亿元的综合性保险（金融）公司。作为国内领先的保险公司，它拥有雄厚的资本实力和丰富的行业经验，能够为雇主提供全面、可靠的保险服务。此外，其强大的品牌影响力和广泛的服务网络也是选择它作为雇主险提供商的重要考量因素。
4、泰康人寿保险公司
泰康人寿保险有限公司是一家经中国人民银行总行批准成立的全国性、股份制人寿保险公司，总部位于北京。自1996年8月22日成立以来，该公司一直致力于为客户提供全面的保险解决方案。作为一家具有丰富经验和雄厚资本的保险公司，泰康保险在雇主险领域具有较高的信誉和口碑。因此，对于寻求高质量雇主险的保险公司，泰康保险是一个值得考虑的选择。
5、阳光保险公司
阳光保险是中国七大保险集团之一，也是中国500强企业之一。这一地位意味着阳光保险在财务稳健性、业务规模和市场份额方面具有显著优势。对于雇主险，选择阳光保险可以确保得到高质量的保障和专业的服务。此外，作为国内知名的大型保险公司，阳光保险在业界享有良好的声誉，为雇主提供了可靠的风险管理和保障解决方案。
二、2026雇主责任险哪家公司好？产品推荐
中国人寿：高危行业首选
核心优势：覆盖1-6类全职业，保额最高可达120万-150万。全国服务网络完善，跨省经营或大额赔付处理能力强。
参考价格（50万保额）：1-2类职业约270元/人/年；6类高危职业约1900-1980元/人/年。
推荐给谁：建筑公司、重工企业、跨省经营的大型企业。
太平洋财险：高空作业优选
核心优势：自带猝死责任（无需额外加费），含误工费和住院津贴。支持4-11个月短期投保，适配季节性用工。
参考价格（50万保额）：1-2类职业约449元/人/年；5类高空作业约2000元/人/年。基础版通常不含社保外用药，附加后保费上浮。
推荐给谁：外墙清洗、钢架安装、建筑工地等有高空作业或临时用工需求的企业。
平安财险：灵活用工神器
核心优势：支持1个月至1年任意期限投保，HR可在线随时增减/替换员工，管理成本极低。覆盖24小时意外和上下班途中风险。
参考价格（50万保额）：1-2类职业约400元/人/年；3-4类职业约630-955元/人/年；5类职业约1434元/人/年。
推荐给谁：餐饮、物流、项目制公司等人员流动性大、需要频繁变更名单的企业。
泰康财险：小微团队省心选
核心优势：5人起投，T+1快速生效，投保及理赔流程极简，材料要求少。
参考价格（50-80万保额）：1-3类职业50万保额约380元/人/年；2类职业80万保额约480元/人/年。不覆盖5-6类高危职业。
推荐给谁：创业公司、小工作室、餐饮店等没有专人管理保险的小微团队。
人保财险：性价比之王
核心优势：同等保额下价格优势明显，中高风险职业比平安低20%-30%。覆盖1-6类职业，最高保额150万。
参考价格（50万保额）：1-2类职业约385元/人/年；3-4类职业约570元/人/年；5-6类职业约1050元/人/年。
推荐给谁：预算有限但需要全面保障，特别是涉及中高风险岗位的企业。
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雇主险哪个保险公司好？2026雇主责任险哪家公司好？产品推荐
一加手机官方正式宣布，新一代小屏旗舰一加15T定档3月24日19:00发布，该机延续“小屏大魔王”定位，在设计、性能、续航、屏幕与影像全面升级，打破小屏机型减配惯例。
一加手机官方正式宣布，新一代小屏旗舰一加15T定档3月24日19:00发布，该机延续“小屏大魔王”定位，在设计、性能、续航、屏幕与影像全面升级，打破小屏机型减配惯例。
作为一加13T的迭代产品，一加15T在外观上采用全新巧克力美学设计，机身轻薄握持舒适，配备1.1mm极窄四等边与黄金大R角，视觉与手感同步升级。
核心性能方面，一加15T搭载第五代骁龙8至尊版，安兔兔跑分达到4455423，刷新小屏机型跑分纪录。对比上一代一加13T所搭载的骁龙 8 至尊版，处理器算力与能效进一步提升，配合专属性能优化，游戏与日常重载场景更流畅。
续航迎来大幅突破，内置7500mAh冰川电池，相比一加13T的6260mAh电池容量显著提升，小屏机身实现大屏级续航。同时在80W有线闪充基础上，新增50W无线闪充，补能方式更灵活。
屏幕与影像同样补齐短板，新机搭载165Hz极速高刷屏，对比一加13T的120Hz高刷，画面流畅度再升级。影像系统新增潜望长焦，弥补上一代无潜望的遗憾，远摄与创作场景更丰富。
一加15T以 “小屏机身、满配旗舰” 为核心，在性能、续航、屏幕、影像四大维度全面超越前代，将于3月24日正式亮相，为小屏用户带来无妥协的旗舰体验。

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新一代小屏大魔王一加15T官宣3月24日发布
- 叮当猫
- 发布时间：2026-03-15 14:23
- 作者：叮当猫
026美加墨世界杯将于北京时间2026年6月12日正式开赛，小组赛抽签结果与赛程已全部揭晓。今天，我们把目光投向非洲足球乃至世界杯历史的新晋传奇。这支球队在2022年卡塔尔上演了“阿特拉斯雄狮”的咆哮，连克西班牙、葡萄牙等豪强，历史性地杀入四强，创造了非洲足球前所未有的辉煌。如今，承载着整个大陆的期望，这支战术纪律严明、阵容结构合理的北非劲旅，将以“黑暗骑士”的姿态，期待在北美大陆续写神话。
本届世界杯，摩洛哥队被分在F组，同组对手包括德国、巴拉圭以及一支通过洲际附加赛晋级的球队（待定）。这是一个名副其实的“试金之组”。四届世界冠军德国队必将为雪耻而来，是检验摩洛哥黑马成色的最强试金石。而球风硬朗、防守坚韧的南美劲旅巴拉圭，也将带来风格迥异的巨大挑战。摩洛哥队主帅瓦利德·雷格拉吉在抽签后展现了一贯的冷静与自信：“这是一个艰难但公平的小组。德国是足球史上最伟大的球队之一，与他们的对决是荣耀也是挑战。巴拉圭非常难对付，纪律性极强。我们很清楚，世界不再会将我们视为惊喜，但我们已准备好迎接所有目光，再次证明我们的足球哲学。”摩洛哥足协也表达了坚定的信念：“四强的成绩不是终点，而是新的起点。球队的目标是保持竞争力，并努力复制甚至超越上一届的成功。我们为捍卫非洲足球的荣誉而战。”
摩洛哥足球的成功，是一场精密的战术革命。雷格拉吉将欧洲先进的整体防守理念与北非球员出色的技术天赋完美结合，打造出了一条堪称世界杯最坚固的防线和一套犀利高效的反击体系。球队凝聚力空前强大，战斗意志令人敬畏。尽管齐耶赫、马兹拉维等核心仍在当打之年，但阿什拉夫、欧纳希等新生代已挑起大梁，球队的年龄结构与阵容深度俱佳。摩洛哥成熟的球探与归化体系，确保了他们能持续吸纳欧洲青训精英，为国家队的长期竞争力提供了坚实保障。
小组赛阶段，摩洛哥队将从“挑战者”转变为“被挑战者”。他们的目标绝不仅仅是出线，而是要全力争夺小组头名，为淘汰赛争取有利位置。这匹已成名的“黑马”，能否褪去偶然的色彩，真正晋升为世界足坛的稳定顶级力量？阿特拉斯雄狮的咆哮，将再次成为世界杯赛场上最令人期待的声音之一。
下面为大家带来摩洛哥队小组赛阶段的赛程安排：
小组赛F组第一轮 2026-06-15 07:00 摩洛哥 vs 附加赛晋级队（待定）
小组赛F组第二轮 2026-06-21 13:00 摩洛哥 vs 德国
小组赛F组第三轮 2026-06-26 07:00 巴拉圭 vs 摩洛哥

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2026美加墨世界杯摩洛哥小组赛赛程安排
六年级语文教学工作总结范文1
　　本学期的语文教学按照期初制定的课改方案有条不紊地开展。定期总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生研究的主体作用。经过我的努力与领导同事们的帮助，我终于顺利地完成了本学期的教学任务。期末检测优秀率91%，合格率100%。现简单总结。
　　一、积极参加教研活动，提高课堂效率
　　素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师研究，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。
　　在集体备课中，我认真记录，主动讲话，谦虚向有经历的老师进修，同时阐述自己的见解，本学期主动听取了XXX执教《卖火柴的小女孩》收获很多，写下自己听后的反思，在期末区常规视导检查中，执教《我的舞台》获得好评，评为优课。教学中，教师善于引导学生体会咀嚼书面语言，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。
　　三、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
　　在教学中，针对我们班学生的实际，我开展“与诗同行、诗海拾贝”活动，鼓励学生分小组制作活动计划，针对活动制作手抄报，开展诗歌朗诵比赛，征文比赛等活动。组织学生积极参加了教师节活动征文等，学生在活动中积极性很高，表现都不错。
　　四、教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导。
　　积极创设情境，让学生在探究性研究中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。使学生成为研究的主人。认真指导学生自主研究、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
　　改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。教师加强学法指导，给学生进修充足的工夫与空间，让学生充分体验进修的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
　　五、存在的问题及思考
　　一学期的'教学结束了，从期末检测的情况来看，孩子们大部分语文知识及能力都不错，但是，优秀率却低于其他班级，从而反映出潜能生面过大。下学期，在继续抓好教学工作的同时，还要加大对学困生辅导的力度，争取让每一个孩子都共同进步。
　　总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也有诸多不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进。
六年级语文教学工作总结范文2
　　时光飞逝，明如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级（1）语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现就本学期的教学状况总结如下。
　　一、主动了解学生状况
　　教学就是教与学，两者是相互联系，可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛用心，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。
　　二、扎实抓好课堂教学
　　我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点突出知识重点，到达了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
　　三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣
　　从小到大，我就厌恶老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。
　　所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的'语言不生动，何能吸引学生呢遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时超多阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们明白，只要进行超多的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。
　　四、注重提高自己的业务水平
　　一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书
　　籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。
　　（一）注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的潜力。
　　（二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让用心探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
　　（三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。透过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
　　透过以几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，教学质量达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。
　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
六年级语文教学工作总结范文3
　　在过去的教学工作中，我负责六年级语文教学案例的编写和教学实施，通过不断努力和尝试，我锻炼了自己的教学能力并不断改进自己的教学方法。本文将以六年级语文教学案例工作为中心，对我在这方面的经验和收获进行总结。
　　一、案例编写
　　在六年级语文教学案例的编写中，我注重教学内容的合理安排和教学步骤的设计。首先，我根据教学大纲和教学计划，明确教学目标，并合理选择教材。其次，我结合学生的实际情况和学科特点，编写具有一定难度和挑战性的案例，以激发学生的学习兴趣和主动性。最后，我注重案例之间的连贯性和层次性，确保学生能够逐步提高自己的语文素养。
　　二、教学实施
　　在六年级语文教学案例的实施中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，以提高学生的学习效果。首先，我采用多媒体教学手段，展示丰富的教学资源，引导学生积极参与课堂活动。其次，我设计了一系列的小组合作和讨论活动，培养学生的合作意识和团队精神。最后，我重视对学生的个体差异的关注，并根据学生的.实际情况进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
　　三、学生评价
　　在六年级语文教学案例的实施过程中，我注重对学生的评价和反馈。通过定期的作业和测试，我能够及时了解学生的学习情况，并对他们进行及时的指导和指导。同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，在提高学生成绩的同时，培养他们的创新思维和批判思维能力。此外，我也通过问卷调查和班级会议等方式，听取学生的意见和建议，以不断改进自己的教学方法。
　　四、反思与改进
　　在六年级语文教学案例工作中，我也面临了一些困难和挑战。首先，我发现自己在案例编写和教学实施中，还存在着一些不足之处。例如，在案例编写中，有时会过于注重内容的繁杂性，导致学生难以理解和掌握。在教学实施中，有时没有很好地引导学生的学习热情和主动性。因此，我需要不断学习和改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。
　　总之，在六年级语文教学案例工作中，我不仅提高了自己的教学能力，也培养了学生的学习兴趣和主动性。通过合理的案例编写和教学实施，我能够激发学生的学习热情，提高他们的学习成绩。同时，我也意识到自己还有很大的改进空间，需要不断学习和提高自己的教学水平。相信在今后的教学工作中，我会更加努力，积极改进自己的教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
六年级语文教学工作总结范文4
　　过去的一年里，我被任命为六年级语文教师，教授阅读、语言表达、写作、文学欣赏等方面的知识。我始终坚持以学生为中心的教育理念，尊重每位学生的独特性，提供适合他们的教育方式和方法。我重视教育的实效，在注重学生学术发展的同时，也着重培养学生实际应用能力和个人素养。
　　在阅读教学方面，我注重启发学生的思考，让他们学会如何在阅读中提取信息和表达自己的见解。在写作教学方面，我重视写作技巧的`训练，引导学生写好不同形式的文章，并在写作过程中着重培养学生的创造力和想象力。
　　我也注重与家长和同事的交流和沟通，共同为学生的发展做出努力。我会尽我的职责，努力创造一个令学生感到安全、舒适和有希望的学习环境，为学生的未来发展做出贡献。
六年级语文教学工作总结范文5
　　这个学期，我担任六年级语文教学工作。现将本学期的工作总结如下：
　　首先，我继续深入地了解学生。一个教师必须不断深入地了解他的工作对象的特点，才能在工作中做到有的放矢。比如：语文学习中生字是一个重点内容，这是学生们必须掌握的知识。如果学生的生字不过关，很多内容都不易掌握。一般来说，总是老师指定某一课的生字，然后由学生集体朗读。在朗读的时候，有的学生愿意读，有的学生在偷懒，只要老师不注意，这些学生就会走神。有的时候，老师也会指定个别学生站起来读一读生字。这样读的时候，其他学生都觉得没有自己的事，走神的人也比较多。怎样让全体学生热爱读生字呢？我设计了一个朗读词语的游戏。指定一课的生字，由两三个学生来读。怎样读呢？每个人读一个词，轮流读，速度必须快，不能迟疑。哪一个学生读得慢一些或者读错了，就是输家。这个学生要把这一课的生字都读要以词的形式读出来。学生们在做这个游戏的时候，都觉得很有兴趣。尤其是有一个学生是输家的时候，胜利的学生感到很有成就感。而输了的学生，也不甘失败，他们会再接再厉，找到下一个输家。开始的时候，由老师说明规则，然后指定三个或者更多的.学生来参加。后来，学生们感到自己就可以做这个游戏。我就放手让他们去做，我在一边观察。我发现学生的热情很高。大家读了很多次仍然想去读。兴趣上来了。这样，学生读生字的问题就有了一个比较合适的方法。
　　同时，我也在认真学习先进的教育理论，学习成功的教学方法。这是大家都在做的，在这里我就不多说了。
　　总之，我会继续努力，做出更大的成绩。
六年级语文教学工作总结范文6
　　岁月匆忙中，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹，留下了我们幸福、哀伤、快乐、痛苦的泪水。
　　本学期，我担任六年级四班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对自己这一学期的教学工作总结如下：
　　一、狠抓基础知识和基本技能
　　由于我班学生基础较弱，为了夯实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐、字迹工整，并努力纠正错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
　　二、积极贯彻新课程标准，认真上好课
　　⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。
　　认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。
　　⑵、充分发挥学生的主体作用。
　　课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的.落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。
　　三、做好转差工作
　　针对我们班学困生较多的情况，我狠抓学困生，给学困生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给予他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
　　四、抓好知识的落实和过关
　　在每个单元的教学任务之后，我都及时进行检测，然后针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
　　五、拓展知识视野
　　为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
　　1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。
　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。
　　3、编辑学生的优秀作文一，以此激励学生写作的兴趣，使学生的习作水平有了整体提高。
　　4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
　　六、认真做好课后反思
　　回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
　　七、积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高业务水平。
　　在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。
　　回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，我也进行了深刻的反思，在以后的工作中发扬优点，改正不足，努力做到更好。
六年级语文教学工作总结范文7
　　本学期，本人担任六年级语文课教学和教研组工作，
　　六年级下学期语文教学工作总结
　　一学期来，本人以学校及教导处工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
　　一、加强学习，努力提高自身素质
　　一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
　　二、以身作则，严格遵守工作纪律
　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象，
　　三，强化常规，提高课堂教学效率
　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的'知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;
　　在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课20节，完成了学校规定的听课任务。
　　四、加强研讨，努力提高教研水平
　　本学年，积极撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
六年级语文教学工作总结范文8
　　这学期我担任六(2)班语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。
　　一、基本情况概述
　　六(2)班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
　　二、取得的成绩与经验
　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
　　三、采取的方法和措施
　　语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
　　因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的'计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
　　语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
　　四、不足及今后努力的方向
　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向前辈学习，争取进步。
　　总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
六年级语文教学工作总结范文9
　　在知了的鸣叫声中，20xx年春季学期结束了。一学期以来，我们在研究中成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经验。
　　一、做好研究方法的指导
　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的研究莫过于方法的研究。搞好了研究方法的指导，对提高学生研究成绩是有很大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复以外，课前的预也是很重要的。因此，我这学期比较注重学生的预惯的养成，平时，常亲自检查学生的预情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做到“不动笔墨不读书”，及时做好自身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天研究的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的研究方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的.上述“工作”情况。
　　二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《孔子游春》一课时，我让学生充分地读了“XXX论水”这一部分，感悟“水”作为真君子的品性，然后对省略的内容进行补充，学生联系生活实际，写出水其他的品性：水满则溢，它好像知足常乐；水清澈明净，它好像表里如一；水小则成滴，大则成海，它好像很有气量……学生不仅训练了句型，也受到了水的品质的感染，这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。
　　三、注重课内外结合。
　　美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂研究为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《孙悟空三打白骨精》一文后，我就要求学生读读《西游记》，了解了解文中的其他精彩的故事，再举行了一次这样的故事会。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
　　四、重视丰富多彩的语文实践活动，丰富语文知识积累
　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累以后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文举动。
　　1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
　　3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报、自编自导自演《半截蜡烛》等等。
　　4、课前的古诗词背诵，歇后语格言警句背诵。学生在举动中增长了知识，锻炼了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们从五年级就创办的班报《微笑报》质量愈来愈高了，它已经成为我们班主要的阅读刊物；在五月份进行的手抄报评比中，我们六（1）班荣获了二等奖；
　　XXX同学的作文《给妈妈的一封信》参加来宾市征文赛，荣获一等奖；期末复，同学之间互相出题测试，试题有针对性，有重点，令人满意。所有这些成绩，和常常开展语文举动是分不开的。
　　五、突出月学章节过关、注重知识版块特点研究。本学期的教学内容分为七个单元。在每个月的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了月学章节过关，本学期学生对研究更加重视了，尤其对研究成绩看的更重要了，研究成绩普遍有了提高。总复时，对整个小学所学知识分类复，做到由浅入深，形式多样，让学生一直兴趣怏然，牢固地掌握了知识。
　　六、及时反思总结，不断提高教育教学效率
　　问去那得清如许，为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者，必须不断地研究，每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发现了自己教学中存在的问题，积累了许多成功的经验。如通过对《天游峰的扫路人》一课的教学反思，我发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对老师有很强的依赖心理，放手让学生自主探究，学生思维活跃，研究能力得到提高，教学效果更显著。又如，通过借鉴XXX主任批改作文的方法（学生批改，批复），结合本班的实际情况，更快地提高了学生的写作水平。
　　在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为今后的语文研究打下了基础。在做好教育教学工作之时，我也认真研究教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。
六年级语文教学工作总结范文10
　　在担任六年级语文教师的这一年里，我认真地履行了职责，注重了学生语文素养的提高，并取得了一些成绩。在教学方面，我坚持以学生为中心的教学理念，注重实效和实用性。我注重激发学生的兴趣，通过合作学习和小组互动等方式提高学生的思辨能力和创造力，并注重提升学生实际应用能力、语言表达能力和写作能力。
　　在对学生的管理方面，我组织了卡片式管理和自主学习模式，培养学生的学习管理能力和自主学习能力，以应对将来的高中、大学学习。我也注重与家长和同事交流和沟通，定期反馈学生成长的状况和建议，共同促进学生的'发展。
　　在未来的学习中，我将继续努力，进一步加强教学实效性和以学生为中心的实践。同时，在团队协作方面，我将加强同事之间的沟通和合作，共同努力，为实现学生的梦想和未来做出更大的贡献。
六年级语文教学工作总结范文11
　　光阴似箭，岁月如梭，转眼间一学期的教学工作结束了。本学期，我担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对教学，本人在本学期作出如下总结。
　　我自己认为做得比较好的地方有：
　　(一)抓基础知识和基本技能
　　本学期在基础知识方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。
　　(二)做好学习方法的指导
　　俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的'学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
　　在预习课文时，要求学生“读、画、思、写、问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
　　在阅读教学上，我按照语文的一般教学模式进行，注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
　　在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。
　　在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。
　　当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，主动思考，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
　　(三)拓展知识视野
　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：
　　1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
　　3、原创得意句段的展示。
　　4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
　　我感觉我自己对工作没有丝毫放松，可是，六年级学生确实不是特别好管理，他们觉得自己长大了，是学校里面年龄最大的，有些飘飘然，学生犯了错误，我主要是以说服为主，我承认对学生管理不够严格，比如：有学生写不完作业，我也只是劝说，没有采用特别有效的办法，我觉得我很有些失职。俗话说“严师出高徒”这话一点儿没有错。我真的应该反思自己。除了这一点，还有很多不足：
　　1、同学们的作业，个别书写质量太差，还没有养成认真书写的好习惯。
　　2、教学中，未能有效地关注整体，对于比较懒惰的学生教育不够。
　　今后，我会发扬优点，弥补不足，使自己的教学更上一层楼。
六年级语文教学工作总结范文12
　　语文年年上，年年有遗憾。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在下学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结
　　一、提高教学质量的做法
　　(一)抓基础知识和基本技能
　　在平时的训练中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。
　　另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。
　　(二)做好学习方法的指导
　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
　　在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
　　在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
　　在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点的奥运取得圆满成功和四川汶川大地震等事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。
　　在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定研究主题，走出学校，深入家庭，走进社会来进行调查研究，学生的研究报告虽然内容欠具体，结论欠精准，但已初步闪现了学生智慧的火花。
　　当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
　　(三)做好转差工作
　　本班极需帮助的差生大约有五名，提高他们的.成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。
　　另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。
　　(四)拓展知识视野
　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。
　　为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：
　　1、优秀文段朗读。
　　通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
　　2、好词佳句的收集。
　　在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
　　3、原创得意句段的展示。
　　4、开展各种语文活动。
　　如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
　　二、存在问题与不足
　　1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
　　2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
　　3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。
　　4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
　　5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。
　　三、今后努力的方向和设想
　　1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
　　2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
　　3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
　　4、重视优生的培养和差生的转化工作。
　　5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
六年级语文教学工作总结范文13
　　在过去的一年里，我担任了六年级语文教师的工作。在教学方面，我坚持以学生为中心，注重培养学生的阅读和写作能力。我常用有趣的故事、优美的诗歌和深刻的.寓言激发学生的阅读兴趣，并且通过启发式方法，引导学生思考和创造。在写作教学中，我注重写作技巧的培养，鼓励学生进行写作实践，并且及时反馈指导。
　　最后，我注重人际交流和合作，与同事、学生和家长保持良好的沟通，共同促进学生的发展。
　　在未来的工作中，我将继续努力，不断提高教学水平和实际应用能力，为学生的未来发展创造更好的教育环境。
六年级语文教学工作总结范文14
　　时光流转，光阴荏苒，不觉一个学期又过去了，现对本学期任教的小学语文六年级下册教学工作作出如下总结：
　　1、在本学年，努力践行学校的课堂改革新理念，努力尝试运用新的教学方法，努力转变学生的学习观念，重点培养学生自主学习习惯与能力，在学习中重视学习方法的习得，便于孩子从小学到中学顺利过渡。
　　2、努力减少孩子的课业负担，努力使孩子的学习在课堂内完成，鼓励孩子寻找自己的疑问，将学生建立在解决孩子疑问的基础上，收到良好的效果。
　　3、继续培养孩子良好的语文学习习惯，培养孩子的学科兴趣，使孩子产生对语文学习的持久兴趣，不因环境和教师的改变而改变。
　　4、继续培养孩子课外阅读的.良好习惯，探索交流课外阅读的方式方法，是语文学习不仅仅囿于课堂课本，为孩子学习语文和其它学科打开广阔的天地，给予孩子持久的学习兴趣和动力。
　　在教学中不断思考，积极改进自己的教学，但是教学中仍然存在很多问题，有待于在今后教学中加以努力。比如学生在学习过程中一旦形成坏的习惯，进入中高年级将是很难改变的，所以在今后教低年级要注重学生学习及行为等习惯的培养。以及如何从一年级进行阅读兴趣和习惯的培养，如何有效解决孩子到中高年级仍不会书写（将字写对，写美，遵循笔顺规律等）的问题等。还要在今后教育教学要加强和家长联系，改变家长对孩子学习的成绩观念，树立家长正确的教子观，和学校配合，为孩子学习创造良好的环境。
　　为了实现自己的学科教师设想，在暑假后的一年级能够有良好的开端，那么就需要自己不断学习，学习有关教育教学的理论书籍，学习家庭教育的书籍，这对自己的教育教学工作都是必须之课。只有解放自己，才能解放学生，只有自己会学习，才能教会学生学习。
六年级语文教学工作总结范文15
　　本学期，我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：
　　一、坚持了课前认真备课
　　我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的`正常、有序的进行。
　　二、坚持认真上课，向课堂要质量
　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。
　　三、坚持以读为主，重视朗读品评感悟
　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解。
　　四、严格要求学生，做好学生的辅导工作
　　本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。
　　总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
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六年级语文教学工作总结范文

内容简介:

最近关心

近日，汉阴县2026年春季退役士兵陆续告别军营、光荣返乡。为扎实做好春季退役士兵返乡服务保障工作，汉阴县退役军人事务局提前谋划、靠前服务，扎实做好报到接收工作，大力营造“参军光荣、退役荣耀”的浓厚氛围。
在汉阴县退役军人服务中心，“光荣返乡、再启新程”“欢迎退伍老兵光荣返乡”等暖心标语格外醒目，一杯热茶、一句问候，让“最可爱的人”第一时间感受到家乡的温暖与尊崇。
汉阴县退役军人事务局严格落实“六个到位”“五个一”工作举措，通过线上平台发布报到须知、明确办事流程，安排专人答疑解惑，切实为退役士兵减负增效。在县退役军人服务中心报到现场，全面推行“一站式”服务，高效完成信息登记、档案接收、关系转接等业务办理，并同步开展优待政策宣讲，围绕就业创业、技能培训、学历提升、社保接续等内容精准解读、现场解惑,截至目前22名返乡士兵完成报到。
下一步，汉阴县退役军人事务局将精准对接退役士兵需求，持续深化服务举措，及时组织开展适应性培训等活动，全力护航退役士兵开启新的征程，为汉阴发展再立新功。
编辑：邱潮
编审：文婷黄琪雅
终审：邹菲
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汉阴县2026年春季退役士兵返乡报到工作有序开展
空洞骑士丝之歌面甲残片全收集攻略
要开启面甲残片收集之旅，首先需对游戏每一个角落。
在不同场景中，通过击败特定敌人、破解机关谜题等方式来获取残片。例如，在某些中，成功挑战强大的 boss 后可能会掉落面甲残片。同时，留意地图上的特殊标记和提示，它们往往指引着残片的所在位置。
有些面甲残片位于较为隐蔽的通道或密室中，这就需要玩家发挥自己的探索精神，不放过任何一个可能的角落。也许在某个看似不起眼的墙壁后，就隐藏着珍贵的面甲残片。
在冒险过程中，还会遇到各种障碍物和陷阱，巧妙地利用角色的技能和能力来克服它们，从而接近面甲残片。例如，利用丝线攀爬陡峭的悬崖，到达原本无法触及的区域。
此外，与游戏中的 npc 交流也可能获取有关面甲残片的线索。他们可能会提供一些提示或指引，帮助玩家更快地找到残片。
随着收集的面甲残片数量增多，玩家可以逐渐解锁更丰富的外观变化。每一片残片都为角色的造型增添独特元素，让玩家能够打造出独一无二的空洞骑士形象。
同时，收集面甲残片的过程也是对游戏世界深度探索的过程。玩家在追寻残片的途中，会领略到游戏中壮丽的场景、精彩的以及富有挑战性的战斗。
总之，想要完成空洞骑士丝之歌面甲残片全收集，需要玩家耐心探索、勇于挑战，不放过任何一个可能的机会。在这个充满奇幻与冒险的世界里，尽情享受收集面甲残片带来的乐趣，打造属于自己的独特空洞骑士。
收集路线规划：合理规划收集路线，按照地图区域顺序逐一排查，能提高收集效率。
隐藏地点探索：深入挖掘隐藏地点，如地下洞穴、秘密通道等，可能藏有珍贵残片。
特殊任务触发：完成特定特殊任务，有几率获得面甲残片奖励。
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空洞骑士丝之歌面甲残片如何全收集
2017九球双打世界杯录像中华台北vs美国九球半决赛视频
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发布时间：2018-09-11 11:57 来源:豫都网我要投稿
[摘要]映象网据掌尚鹤壁讯 3年前遭遇车祸，她不幸成了“轮椅妈妈”;3年后，她变身手工达人，编织玩偶、绘画教程、开自己的网店……在淇县高村镇杨吴村有位“轮椅妈妈”马明艳，1987年出生的她热爱生活心怀感恩，高位截瘫身残志坚，手工编织玩偶赠送亲友及邻居，同...
　　映象网据掌尚鹤壁讯 3年前遭遇车祸，她不幸成了“轮椅妈妈”;3年后，她变身手工达人，编织玩偶、绘画教程、开自己的网店……在淇县高村镇杨吴村有位“轮椅妈妈”马明艳，1987年出生的她热爱生活心怀感恩，高位截瘫身残志坚，手工编织玩偶赠送亲友及邻居，同时经营着一家“点点爱”手工网店，马明艳用微笑和爱温暖身边人。
　　4月8日，记者来到了杨吴村采访，说起马明艳的故事，很多人都会竖起大拇指。
　　遭遇车祸一家四口受伤 “我高位截瘫，胸部以下没了知觉”
　　在村民的指引下，记者找到了马明艳的家。马明艳74岁的婆婆任秀琴回忆起那场车祸：“2015年出的事，一家四口都在车里，我儿子摔伤、儿媳妇不省人事、孙子骨折、孙女头部摔伤，俺家的天都塌了。”
　　“那场车祸我们一家四口都受了伤，我高位截瘫，胸部以下没了知觉，但我的丈夫、孩子们现在都好好的，我也满足了。”马明艳脸上带着微笑，对于车祸、对于受伤、对于坐上轮椅……所有的一切她都坦然面对。
　　丈夫守护亲友关爱 “我感受着所有人的爱”
　　马明艳回到卧室，记者看到窗台上放着绿植，还有缠着毛线装饰的饮料瓶中插着手工编织的花朵，墙壁上挂着她的婚纱照，窗前的桌子上放着手工编织的玩偶和家人的照片。“出车祸高位截瘫我是不幸的，但丈夫守护亲友关爱，我感受着所有人的爱，我感觉我还是幸运的。”马明艳很喜欢笑，即使回忆起车祸后的情况，她的脸上仍旧带着笑容。“我当时真的很严重，脊椎粉碎性骨折，肺部也受了很严重的伤。为了救我的命，受伤的丈夫不接受治疗，一直守在我身边。”马明艳告诉记者，在她很小的时候，她的母亲就去世了，而丈夫也在很小的时候就失去了父亲，两个缺少家庭温暖与关爱的人，因为爱走到一起，珍惜生活中的每一次幸福感受，随着女儿、儿子相继出生，马明艳感觉生活是那样的美好。
　　用微笑与爱，温暖身边人 “生活还要继续，我不能成为家人的负担”
　　“明艳别太累，你的身体也不好，我不放心。”任秀琴看着儿媳妇马明艳编织玩偶，总是提醒她要注意身体，多休息。“这孩子不喜欢说，冬天的时候我进屋看她，看她坐在地上，她也不叫我，啥难事都自己扛着。”任秀琴很心疼马明艳，但她已经74岁了，不能自理的儿媳是她最不放心的人。
　　马明艳不想成为家人的负担，她练习双手力量，从瘫在床上到坐起来，从坐起来到用手臂支撑挪动……马明艳告诉记者：“生活还要继续，我不能成为家人的负担。”原来，马明艳的整个治疗过程花费了60多万元，原本就不富裕的小家因为这场事故债台高筑，“我第一次手术需要14万，我当时就想哪有这么多钱，没想到第二天钱就凑够了，我们家所有的亲戚朋友都来帮助我们，还有好心人帮我们开通了网上的求助，还有陌生人给我们捐钱。”马明艳感谢亲友的帮助，还有网络平台上那些陌生人的爱心，为她凑够了手术费，完成了整个治疗过程。
　　马明艳感受别人送来的温暖，同样也希望自己用微笑和爱，温暖身边人。
　　开网店“点点爱手工” “用这个名字感谢帮助我的好心人”
　　“是需要做康复，但我不想再给家人负担，康复就停下来了。”马明艳喜欢做手工，在她身体稍微好转后，就开了一家名叫“点点爱手工”的网店，她趴在桌前绘画编制教程，她坐在轮椅上手工编织玩偶，她希望通过自己的双手赚点钱，给孩子们买件新衣服，给婆婆买一双新鞋。“家里3年没有买过一件衣服了，还有一些吃的东西，都是亲戚朋友送来的，我生活不能自理，丈夫一直照顾我没办法做工赚钱，这一段时间我练习着自己上厕所，丈夫才出门找工作。”马明艳说做手工是她所擅长的，她希望通过自己的努力为丈夫分担。
　　“我们也买不起好的毛线，我刚开始都用旧毛线做玩偶，颜色搭配合理也很好看，村里的孩子们喜欢，我就送给大家。”马明艳同时打理着自己的网店，“那时候我感受着别人的关爱，一点一点汇集，为网店起名‘点点爱’也是想用这个名字感谢帮助我的好心人。”马明艳告诉记者，网店新开她还有点不知所措“我也在琢磨着学习，小店已经卖出去两个教程了。”(记者刘倩倩)
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女子遭遇车祸成“轮椅妈妈”　3年后变身手工达人
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百度智能云推出首个国产企业级满血版OpenClaw产品DuMate
- 叮当猫
- 发布时间：2026-03-16 09:16
- 作者：叮当猫
3月16日讯公关专家刘易斯·卡拉斯科今天接受《每日体育报》采访，他表示梅西已经受够了在巴萨主席大选中被利用。
拉波尔塔第三次当选巴塞罗那足球俱乐部主席，在这场几乎没有悬念的选举中，巴萨会员群体选择了支持现有项目的延续性，该项目在经济上和竞技上重振了俱乐部，这些关键因素使得拉波尔塔得以再次赢得选举胜利。
拉波尔塔的胜选引发了众多反响，其中不乏刘易斯·卡拉斯科的评论。作为2021年主席竞选期间的关键人物，这位公关专家出席了《每日体育报》的La Posesión节目，分析了这位巴萨主席的选举胜利。
在发言中，卡拉斯科评估了梅西在此次竞选期间被利用的情况：“梅西受够了在这次竞选中被利用他的名字，这是我掌握的信息。他感到非常厌烦，不展开细节，他本不想参与。如果他愿意，他早就参与了。”
尽管许多人预测这位阿根廷球星可能会参与，但他最终没有出现在选举中。刘易斯·卡拉斯科补充道：“他没有介入，因为介入就等于参与了竞选。某些候选人可能因此会受到一些责难，他不想参与，最终也没有参与。”
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公关专家：梅西受够了在巴萨主席大选中被利用，想参与他早参与了

服装抽象图案时尚（服装抽象效果图系列）

来源：时尚服装网阅读：7799

服饰图案艺术:花卉图案

花卉图案色彩鲜艳、形态万千。民间的手绘图案，花形精致、蜿蜒曲回。

植物纹：梅兰竹菊、桃李海棠、牡丹芍药、荷花芙蓉、萱桂茶花、月季、水仙、佛手、松柏、万年青、西番莲、蔷薇宝相、葡萄百果、嘉禾。

从款式上和色彩中汲取花卉灵感，在2020春夏时装上，你会看到很多花卉图案，除此之外还有荷叶边的花型袖子，薰衣草色的连衣裙等等。

花裙子可以直接单穿或者搭配不花哨的外套。花朵图案的服饰其实最常见的应该是花裙子。在一年四季，很多女生都会穿各种碎花裙子，看起来非常的淑女有气质。花裙子因为大面积都是花朵图案，自然也是穿搭的重点了。

唐代开始，工艺装饰普遍使用花卉图案，其构图活泼自由、疏密匀称、丰满圆润。特别是波状的连续纹样与花草相结合后，就是唐代盛行的缠枝图案。

以花为主题设计服装的灵感来源的文字说明需要让这种服饰成为穿搭的亮点，其他的搭配需要保持低调。花朵图案的服饰往往给人很夺目的感觉，因此穿着这样的服装，非常吸引眼球。

抽象图插画-服装设计中常见的插画的艺术风格有哪些?可以详细说说吗...

大卫以凯特.摩斯为原型，以波普风格表现出时装的经典魅力。这一作品在时尚界颇为有名，是时装插画界近年来最有代表性的作品之一。 ▲大卫.唐顿1999年为华伦天奴绘制的时装插画。同拉克鲁瓦、Eric等人的画风类似，他运用的色彩富有现代性。

服装设计中常见的插画的艺术风格有哪些？可以详细说说吗？波普风格波普风格的插画艺术出现、流行于20_兰50_甏呐分薜厍，主要通过商业艺术的创作手法，形成融合大众文化与商业艺术的全新艺术风格。

服装设计中常见的插画的艺术风格有哪些？可以详细说说吗？波普风格波普风格的插画艺术出现、流行于20_兰50_甏呐分薜厍，主要通过商业艺术的创作手法，形成融合大众文化与商业艺术的全新艺术风格。

每一幅作品都像一首小诗，打动人心，让人倍感治愈。

画风有点日系。有章鱼，狐狸，鸟等。如下图加拿大Camillad’Errico的一组手绘插画。Camillad’Errico，意大利艺术家，她独特、另类的插画作品令人眼前一亮。

印花衣服如何穿出潮流感?

1、枫叶红的穿搭，这样的上衣裤子都是特别好看的。所以穿搭在一起，就是特别爽的，这样的穿搭超级合适的。

2、如果是上衣，应穿素色裤子或裙子，可以根据上衣花色、风格和质地搭配休闲裤、阔腿裤、牛仔裤和亚麻半身长裙。如果是印花裙，则上衣应为素色，可以选花色中一种颜色，白色上衣百搭。收腰印花连衣裙。

3、要想印花衣服穿出时髦感，最好把品牌设计的套装整套买，这些都是设计师搭配好的，只要不混搭，基本上是不会出错的。

10分钟,用一种刺绣针法,绣出卫衣上的抽象图案

将准备刺绣的位置用绣绷绷好，一般可以选择卫衣左右部分的上下位置。用水消笔简单的画出线条的轨迹。

十字交叉针（cross stitch）是一种规则的豆针运动，几排形成X形或在一个方形的内部形成交叉的几何图样。这样的刺绣效果常常用来模仿农夫式的（类似十字绣）剌绣风格。

雏菊绣针法：应用在花瓣和叶子等图案上，绣法向左向右都可以，绣的时候要注意大小的均匀。

自由刺绣：自由刺绣是一种灵活的刺绣技法，可以根据个人喜好和创意进行绣制。可以选择不同的线色和线材，绣出独特的花朵、动物或抽象图案。珠片刺绣：珠片刺绣是一种华丽的刺绣技法，可以在织物上绣出闪亮的珠片效果。

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服装抽象图案时尚（服装抽象效果图系列）

　　日前，美宜佳连锁便利店被曝出大规模售卖假烟，事件迅速发酵引发热议。这一总部位于广东的企业是中国最大的便利店连锁品牌，运营门店超过4.1万家。

美宜佳总部负责人：“自有烟厂”不实，假一赔十欢迎举报

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